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制度经济学教学改革探讨——基于制度经济学课程的调查问卷
引用本文:王哲,周剑.制度经济学教学改革探讨——基于制度经济学课程的调查问卷[J].河北农业大学学报(农林教育版),2007,9(4):56-58.
作者姓名:王哲  周剑
作者单位:河北农业大学,经济贸易学院,河北,保定,071001
基金项目:河北省精品课程、河北农业大学第四批重点课程“发展经济学”资助项目
摘    要:采用问卷调查法,结合目前制度经济学教学现存问题,研究了学生对制度经济学总体评价、教学方式、考评方法和教学目标等方面的看法。在此基础上,根据高等教育及该课程的特点,提出改变传统教学方式,推行参与式教学,并采用课堂讲授、专题讨论和社会实践相结合的多元化教学方式,考试形式多元化,重视过程学习的教学改革思路,以便更好的改进教学效果。

关 键 词:制度经济学  教学效果  教学改革
文章编号:1008-6927(2007)04-0056-03
收稿时间:2007-10-10
修稿时间:2007年10月10

On innovation of teaching of institutional economics——based on the questionnaire of institutional economics course
WANG Zhe,ZHOU Jian.On innovation of teaching of institutional economics——based on the questionnaire of institutional economics course[J].Journal of Agricultural University of Hebei,2007,9(4):56-58.
Authors:WANG Zhe  ZHOU Jian
Abstract:According to the problems in teaching over the past years,adopting the method of questionnaire,the author studied the teaching methods of institutional economics in aspects of teaching effect,teaching means,test means,teaching objectives,ect.According to the characteristics of higher education and the course,we suggest some ways to improve teaching quality.Such as changing the traditional teaching method,carrying out "participation-based" teaching,adopting a diversified teaching method which combines classroom tuition,special subject discussion and social fulfillment together,to diversify examine form and to emphasize process study.
Keywords:institutional economics  teaching effect  teaching reformation
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