|
|||||
|
|
| 适应“2+1”工学结合人才培养模式的高职物流管理专业管理基础课程改革的实践与探索 | |
| 引用本文： | 欧阳丽.适应“2+1”工学结合人才培养模式的高职物流管理专业管理基础课程改革的实践与探索[J].长江大学学报,2009(2). |
| 作者姓名： | 欧阳丽 |
| 作者单位： | 广州铁路职业技术学院教务处; |
| 摘 要： | 物流管理专业2+1人才培养模式的实施要求原有的课程体系、教学内容和教学方法等进行适应性和前瞻性的改革。从教学实践出发,以职业能力培养和工作过程导向为依据,采用组建虚拟物流管理公司的教学组织形式,以主题任务为单元,采取团队合作学习方法,实施发展性能力评价等对课程进行全面改革,并在提高人才培养质量,发展学生职业能力和职业素养起到了良好效果。 |
| 关 键 词： | “2 1”人才培养模式 管理学课程 合作学习 能力评价 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |