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数控加工类课程教学项目的整合实践
引用本文:
蒋三生.数控加工类课程教学项目的整合实践[J].北京农业职业学院学报,2015,29(1):108-112.
作者姓名:
蒋三生
作者单位:
北京农业职业学院机电工程学院,北京,102208
摘 要:
项目教学法的核心在于项目的设计和规划,以北京农业职业学院“数控铣床编程与加工”课程的教学为例,通过分析教学项目的内容和实施情况,论述项目教学法中项目整合的必要性.对“数控铣床编程与加工”课程模块二中的几个项目进行了重新设计,教学实践表明,整合后的项目能显著提高学生的学习兴趣和教学效果.
关 键 词:
数控课程
教学项目
整合实践
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