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基于CLEC语料库平台对非英语专业学生写作错误分析及对策研究
引用本文:霍艳娟.基于CLEC语料库平台对非英语专业学生写作错误分析及对策研究[J].河北农业大学学报(农林教育版),2013(6):85-88.
作者姓名:霍艳娟
作者单位:西华师范大学,四川南充637002
基金项目:2013年度四川外国语言文学研究中心、上海外语教育出版社资助的省级项目“非英语专业研究生写作中的语言错误分析——一项基于南充市高校自建语料库的实证研究”(课题编号;SCWYH13-15).
摘    要:英语写作是非英语专业学生英语学习过程中必须掌握的一项输出能力,也是学生英语学习的薄弱环节。随着语料库在理论和技术上的日趋成熟,语料库应用于外语教学的趋势越来越明显,人们也越发重视语料库在英语教学中不可低估的作用。本文试图通过中国学习者英语语料库(CLEC)这一平台,分析中国非英语专业学生写作中典型的词汇及语法错误的特点,探讨所应该采取的教学策略。

关 键 词:中国学习者英语语料库  输入  输出
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