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| 大学校训理念的设计准则与践行路径探索 | |
| 引用本文： | 张国良.大学校训理念的设计准则与践行路径探索[J].中国林业教育,2008,26(4):1-5. |
| 作者姓名： | 张国良 |
| 作者单位： | 浙江林学院经济管理学院,浙江临安,311300 |
| 摘 要： | 大学校训理念是一所大学的灵魂，反映着大学的理想、追求和信念，是大学文化中最稳定、最核心的要素，确定着大学的使命和发展目标，引导着大学前进的方向。使命领导责任，责任完成使命，校训理念是校园文化建设的指针。它为学校的发展定基调，指方向，拓思路，树形象。大学校训作为表现为师生共识的文化整合的精神氛围的校园文化，是以真、善、美为核心，促进个体与社会全面和谐地发展，是优化育人环境、完善教育目标的重要内容和环节。以大学校训理念为核心的文化教育正是实现人格健全、自由发展的有效途径，对校园文化建设的实践也具有现实而重要的指导意义。该文对大学校训的设计思路及其实践路径做了较深入的探索。 |
| 关 键 词： | 大学校训 设计准则 实践路径 |
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