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强化高校教师社会服务,拓宽提高教学质量途径
引用本文:姚延祷,姚月俊.强化高校教师社会服务,拓宽提高教学质量途径[J].山西农业大学学报(自然科学版),2007,27(5):65-66.
作者姓名:姚延祷  姚月俊
作者单位:山西农业大学,林学院,山西,太谷,030801
摘    要:以作者社会服务为依据,就教师服务于社会的部分相关问题进行了讨论,说明了强化高校教师社会服务,有利于教师自身教学水平提高,高校教师需要在实践中学习,在服务中学习;在实践中深入,在服务中深入,在实践中提高,在服务中提高;强化高校教师社会服务,有利于提高学生学业水平,强化学生实践技能,提高学生动手能力,提高学生在新的社会条件下的生存能力;强化高校教师社会服务,有利于农林业生产实际问题的解决,有利于促进农林业生产力发展和提高.获得了强化高校教师社会服务,拓宽提高教学质量途径,势在必行,势在需行.

关 键 词:高校教师  社会服务  教学质量
文章编号:1671-8151(2007)05-0065-02
修稿时间:2007年5月27日

Strengthen the University Teacher Social Service; Broaden the way to Improve the Quality of Teaching
YAO Yan-tao.Strengthen the University Teacher Social Service; Broaden the way to Improve the Quality of Teaching[J].Journal of Shanxi Agricultural University,2007,27(5):65-66.
Authors:YAO Yan-tao
Abstract:
Keywords:
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