| 母语迁移对英语学习的影响及教学对策 |
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| 引用本文： | 张立坤,鲍德媛.母语迁移对英语学习的影响及教学对策[J].河北农业大学学报(农林教育版),2006,8(2):113-115,119. |
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| 作者姓名： | 张立坤 鲍德媛 |
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| 作者单位： | 河北经贸大学,河北石家庄050061 |
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| 摘 要： | 语言迁移问题表现在母语对英语学习的正迁移作用和负迁移作用两种。运用对比法针对英语教学活动中出现的语言迁移现象进行分析并提出具体的解决方法：强调母语与英语的异同点，培养学生正确学习英语的习惯；发挥母语的桥梁作用，促进学生对英语知识的理解和掌握。英语教师应在教学活动中积极地运用正迁移、巧妙利用负迁移作用，提高学生的英语学习效果。
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| 关 键 词： | 英语 汉语 正迁移 负迁移 |
| 文章编号： | 1008-6927（2006）02-0113-04 |
| 收稿时间： | 2005-12-21 |
| 修稿时间： | 2005年12月21 |
On the influences of native language on English learning & the teaching strategies |
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| ZHANG Li-kun, BAO De-yuan.On the influences of native language on English learning & the teaching strategies[J].Journal of Agricultural University of Hebei,2006,8(2):113-115,119. |
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| Authors: | ZHANG Li-kun BAO De-yuan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | English Chinese positive transfer negative transfer |
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