| 探索产学结合途径, 建立合作运行机制,培养高等技术应用性人才 |
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| 引用本文： | 杨宝进.探索产学结合途径, 建立合作运行机制,培养高等技术应用性人才[J].郑州牧业工程高等专科学校学报,2002,22(2):125-127. |
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| 作者姓名： | 杨宝进 |
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| 作者单位： | 郑州牧业工程高等专科学校教务处,河南,郑州,450008 |
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| 摘 要： | 产学合作教育是高等学校全面贯彻党的教育方针 ,适应社会经济发展的需要 ,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的有效教学形式 ,是高等教育面向社会、服务社会的重要途径。发展高职高专教育 ,培养适应社会和经济发展需要的高等技术应用性人才 ,必需走产学结合的道路。我校多年来积极实施产学结合教育 ,探索产学结合途径 ,建立产学结合良性运行机制 ,取得了一定的效果。我们认为 ,实施产学结合不仅企业从学校得到了技术和人才回报 ,更重要的是增强了学校与社会的联系 ,提高了学校的知名度 ,锻炼了教师队伍 ,完成了培养高素质技术应用性人…
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| 关 键 词： | 运行机制 高等技术应用性人才 产学合作教育 人才培养 教育模式 高等职业专科教育 |
| 文章编号： | 1008-3111(2002)02-0125-03 |
| 修稿时间： | 2001年11月28 |
Toward a approach for industry and education linkage to institute a cooperative running mechanism and train practical talents |
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