以职业活动为导向的《园林植物识别与应用》项目化课程教学评价体系的构建 |
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引用本文: | 张凤.以职业活动为导向的《园林植物识别与应用》项目化课程教学评价体系的构建[J].现代园艺,2014(9):112-113. |
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作者姓名: | 张凤 |
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作者单位: | 莱芜职业技术学院,山东菜芜271100 |
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基金项目: | 莱芜职业技术学院教育教学课题项目编号:201308Jx10 |
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摘 要: | 针对高职园林工程技术专业人才培养目标和园林植物识别与应用课程特点,构建以职业活动为导向的项目化课程教学评价体系,实现了本课程的教学目标,促进了学生职业素质和职业技能的培养。
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关 键 词: | 职业活动 项目化课程 评价体系 |
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