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| 谈教师课堂用语的修养 | |
| 引用本文： | 刘爱英.谈教师课堂用语的修养[J].高等农业教育,2001(8):66-67. |
| 作者姓名： | 刘爱英 |
| 作者单位： | 中国农业大学,北京,100094 |
| 摘 要： | 教师课堂用语修养的高低，关系到教学效果的好坏。教师要想具备良好的课堂用语修养，则要从规范语音、声情并茂的有声语言及自然得体的无声态势语等三个方面加强训练和培养。 |
| 关 键 词： | 教师 课堂用语 高等学校 教师素质 |
| 文章编号： | 1002-1981(2001)8-0066-02 |
| 修稿时间： | 2001年4月24日 |
Talking about teachers class-language cultare |
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