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| 提高效果 促进内化——制药从业人员伦理学“动式”教学探索与实践 | |
| 引用本文： | 王斌,张腾霄,乔秀丽,苏适,迟彩霞,赵洪波.提高效果 促进内化——制药从业人员伦理学“动式”教学探索与实践[J].黑龙江畜牧兽医,2014(9):133-134. |
| 作者姓名： | 王斌 张腾霄 乔秀丽 苏适 迟彩霞 赵洪波 |
| 作者单位： | 绥化学院食品与制药工程学院,黑龙江绥化152061 |
| 基金项目： | 绥化学院2013年教育教学改革项目（JL201327） |
| 摘 要： | 文章总结了制药从业人员伦理学“动式”教学方法改革的经验。通过案例式教学、PBL教学、多媒体教学、实践教学、开拓网络教学空间、开放式考核模式等“动式”教学,提高了教学效果,促进了学生内化,培养和提高了医药学生的综合素质及核心职业能力,具有较强的应用价值和推广价值。 |
| 关 键 词： | 制药 从业人员 伦理学 “动式”教学 内化 |
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