基于职业岗位的高职英语教学模式研究与实践 |
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引用本文: | 刘铮.基于职业岗位的高职英语教学模式研究与实践[J].辽宁农业职业技术学院学报,2014(4):44-45. |
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作者姓名: | 刘铮 |
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作者单位: | 辽宁农业职业技术学院,辽宁 营口,115009 |
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摘 要: | 从培养学生语言实践能力和职业素质出发,分析了高职英语教学现状,实施层次化主题教学,构建基于生活和职业岗位的高职英语教学模式,激发学生的学习热情,提高学生语言应用能力和职业素质,推动高职英语教学的发展。
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关 键 词: | 职业英语 生活情境 能力培养 职业素质 |
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