| “土壤肥料学”课程教学改革与实践 |
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| 引用本文： | 韦燕燕,张秀玲,韦翔华,何冰.“土壤肥料学”课程教学改革与实践[J].南方农机,2023(1):193-195. |
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| 作者姓名： | 韦燕燕 张秀玲 韦翔华 何冰 |
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| 作者单位： | 广西大学农学院 |
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| 摘 要： | 高校是新时期意识形态建设的前沿阵地，是为国家培养德智体美全面发展的社会主义事业接班人的主要阵地，肩负着中国特色社会主义教育事业的重大任务和关键角色。基于此，各高校必须坚持立德树人的教育理念，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》对高校课程思政建设作出整体设计和全面部署，形成各具特色的课程思政教学体系已是必然。为践行“课程思政”育人理念，将思想政治教育贯穿于教育教学全过程，以实现全方位育人，课题组以“土壤肥料学”课程开展思政建设为例，基于课程的特色和育人目标，挖掘思想政治要素及育人功能，结合多媒体及课堂讨论等方式合理设计教学实践方法，并创新课程考核方式，将课程思政内容融入素质考核，形成全过程、多角度、多维度的考核评价体系。教学实践表明，通过在“土壤肥料学”课程教学中融入思政教育，学生的学习风气、精神面貌焕然一新，在课堂上表现活跃，学习积极性及思辨能力大幅度提升，学习成绩明显提高。
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| 关 键 词： | 土壤肥料学 课程思政 教学 课程建设 |
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