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| 基于产教融合模式的“数控技术”课程建设改革探索 | |
| 引用本文： | 孔令蕾,张锁荣,陈国炎,曹健,唐明.基于产教融合模式的“数控技术”课程建设改革探索[J].南方农机,2023(20):183-185+189. |
| 作者姓名： | 孔令蕾 张锁荣 陈国炎 曹健 唐明 |
| 作者单位： | 1. 江苏理工学院机械工程学院 |
| 摘 要： | 【目的】针对“数控技术”课程偏重理论和研究型教学的方式，提出产教融合育人模式，以培育高素质应用型工程技能人才。【方法】基于产教融合模式，以“数控技术”课程为研究对象，以新工科课程建设改革为指导，明确课程教学改革目标，理清设计教学改革思路与内容，合理分配校企教师教学内容，选用合适的教学方法，加强课程的过程性考核，注重学生作为高素质应用型工程技能人才的培养。【结果】产教融合育人模式可以充分调动学生积极性、主动性和创造性，提高应用型本科生专业核心能力，提高人才培养质量，教学效果显著。【结论】基于产教融合模式的教学改革可以提高企业岗位入职率，降低企业人才培训成本，促进社会就业稳定与区域经济高质量发展。 |
| 关 键 词： | 产教融合 校企合作 “数控技术” 教学改革 |