| 高校助力数字农业经济发展人才培养路径研究——以贵州省为例 |
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| 引用本文： | 彭娜.高校助力数字农业经济发展人才培养路径研究——以贵州省为例[J].南方农机,2023(16):175-178. |
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| 作者姓名： | 彭娜 |
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| 作者单位： | 黔南民族职业技术学院 |
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| 摘 要： | 随着《数字农业农村发展规划（2019—2025年）》的发布，我国农业产业的数字化转型全面推进，数字农业经济蓬勃发展，数字农业的发展少不了人才的支撑，数字农业经济人才的培养是农业数字化转型的关键。面对这一关键任务，笔者首先概述了贵州省数字农业经济发展现状，分析了数字农业经济发展的人才需求，指出要支撑数字农业经济的高速高质量发展，贵州省需要管理人才、科研人才、技术人才、实用人才及商业人才；其次，借鉴农业发达国家的数字农业人才培养经验，即不存在城乡偏见、重视涉农专业，有成熟完整的数字农业人才培养体系，有统一管理和调度的协同系统，农民已基本实现职业化；最后，探索适合贵州省数字农业经济发展人才培养的路径。贵州省可通过构建多层次多类别的人才培养体系、开展政校行企联合培养、完善农技培养和推广体系、改革反馈评价机制加速农民职业化，提高数字农业人才培养质量，从而促进贵州省数字农业经济的发展，加速农业农村现代化进程。
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| 关 键 词： | 数字农业 数字农业经济 人才培养 贵州 高校 |
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