| “1+X”证书视域下智能制造专业群创新型人才培养探究 |
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| 引用本文： | 刘晓艳.“1+X”证书视域下智能制造专业群创新型人才培养探究[J].南方农机,2023(3):161-163+184. |
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| 作者姓名： | 刘晓艳 |
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| 作者单位： | 江苏电子信息职业学院;江苏电子产品装备制造工程技术研究开发中心 |
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| 基金项目： | 江苏高校哲学社会科学研究项目“学习者视角下高职1+X证书制度的创新价值与推进路径研究”（2021SJA1830）；;江苏高校“青蓝工程”资助（苏教师函[2022]29号）； |
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| 摘 要： | 由于智能制造产业转型升级的需求，培养满足行业需求的复合型人才成为首要任务。基于此，笔者通过分析智能制造专业群人才培养中存在的技能体系滞后、技能培养单一化以及实践环境与企业岗位脱节等问题，结合高职高质量发展对实施职业技能等级证书制度的要求，围绕精准对接产业需求、构建复合型技能人才培养体系以及健全评价机制3个方面提出“1+X”证书制度背景下智能制造专业群人才培养路径。以个案学校为例，基于成果导向理念，聚焦产业需求，通过校企协同制定人才培养方案、重构课程体系、实施专业创新能力培养以及多维保障机制改革4个方面举措实施智能制造专业群创新型人才培养的改革实践，为智能制造专业群学生专业创新能力培养提供参考。
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| 关 键 词： | 专业创新 “1+X”证书 智能制造 |
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