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“校村结对”模式的理论与实践意义
引用本文:王其和,曹秀实,赵玉明,王婉娟.“校村结对”模式的理论与实践意义[J].湖北农业科学,2012,51(20):4682-4685.
作者姓名:王其和  曹秀实  赵玉明  王婉娟
作者单位:湖北工业大学工程技术学院,武汉,430068
基金项目:湖北省教育厅人文社科项目
摘    要:"校村结对"是新农村建设的一种具有普遍意义的模式。从理论上讲,高等院校是结对村建设发展的重要推手,新农村建设也是高校自身发展的沃土;从实践上看,政府主导的新农村建设是符合现实需要的选择,"校村结对"模式具有普遍适用性。

关 键 词:“校村结对”  理论意义  实践意义

The Theoretical and Practical Significance of the Model of College-Village Counterpart
WANG Qi-he , CAO Xiu-shi , ZHAO Yu-ming , WANG Wan-juan.The Theoretical and Practical Significance of the Model of College-Village Counterpart[J].Hubei Agricultural Sciences,2012,51(20):4682-4685.
Authors:WANG Qi-he  CAO Xiu-shi  ZHAO Yu-ming  WANG Wan-juan
Institution:(School of Engineering and Technology,Hubei University of Technology,Wuhan 430068,China)
Abstract:
Keywords:
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