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微生物分类实验课改革探索
引用本文:肖翠红,孙冬梅,董雪梅,张振楠,杨艳歌.微生物分类实验课改革探索[J].农产品加工.学刊,2011(7):151-152.
作者姓名:肖翠红  孙冬梅  董雪梅  张振楠  杨艳歌
作者单位:黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院,黑龙江大庆,163319
摘    要:通过改革微生物分类实验课的教学方法,调整实验内容,将实验教学作为理论教学与实践相结合的桥梁,通过一系列的改革后,获得了良好的效果,为其他专业实验课程改革提供参考依据。

关 键 词:微生物分类  实验课程  综合能力

Some Experience on Microbial Taxonomy Experiment Reform
Xiao Guihong,Sun Dongmei,Dong Xuemei,Zhang Zhennan,Yang Yange.Some Experience on Microbial Taxonomy Experiment Reform[J].Nongchanpin Jlagong.Xuekan,2011(7):151-152.
Authors:Xiao Guihong  Sun Dongmei  Dong Xuemei  Zhang Zhennan  Yang Yange
Institution:Xiao Cuihong,Sun Dongmei,Dong Xuemei,Zhang Zhennan,Yang Yange(College of Life Science,Heilongjiang Bayi Agricultural University,Daqing,Heilongjiang 163319,China)
Abstract:Some methods are used to reform microbial taxonomy experiment.The results show that teaching methods and adjusted experimental content are effective form to improve teaching quality,which becomes a bridge between theory and practice teaching.The methods will be a reference for others course experiment reform.
Keywords:microbial taxonomy  experiment  comprehensive capacity  
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