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| 基于“教学做”合一的思想政治理论课实践教学意义探讨 | |
| 引用本文： | 张俊雅.基于“教学做”合一的思想政治理论课实践教学意义探讨[J].河南农业,2015(2):26-27. |
| 作者姓名： | 张俊雅 |
| 作者单位： | 河南农业职业学院 |
| 摘 要： | 高校思想政治课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,思想政治理论课的实践教学是素质教育的需要,是大学生思想政治教育的重要环节。现阶段思想政治教学中存在实效性不强、时空性不强、实践性不强的弱点。基于"教学做"合一的思想政治理论课实践教学,创新了思想政治理论课的教学方式方法,构建了适合高职教育的思政教育实践育人新模式,有利于改进现阶段思政教学的现状,推动高职院校思想政治教育工作的有效开展。 |
| 关 键 词： | 思想政治 “教学做”合一 意义 |
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