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| 以“应用能力”为中心的课程改革研究 | |
| 引用本文： | 胡俊杰.以“应用能力”为中心的课程改革研究[J].吉林农业,2018(3). |
| 作者姓名： | 胡俊杰 |
| 作者单位： | 吉林农业科技学院; |
| 摘 要： | 在当前应用型人才培养的背景模式下,探讨种植类专业的培养模式、课程改革及课程考核方式等改革情况,提出种植类专业人才培养规格是在"应用技术型"人才总体框架下,形成以"四大模块"为核心的人才培养方案,即职业基本素质模块、专业基础模块、专业素质模块、顶岗实习模块。实行双循环的教学模式,在"应用型"人才培养的框架下,优化师资配置,重构课程结构,理实一体,学做结合。 |
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