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| 论农村小学语文新课程改革把握的三个方向 | |
| 引用本文： | 刘丽君.论农村小学语文新课程改革把握的三个方向[J].河北农业科技,2010(14):69-69. |
| 作者姓名： | 刘丽君 |
| 作者单位： | 河北省栾城县西营中心学区,051435 |
| 摘 要： | “问渠哪得清如许？为有源头活水来。”新课程改革，就如同注入教学工作中的涓涓溪流，使教学工作充满活力，不再是一潭死水。使新的课程标准，新的教学理念，新的教学方法不断冲击着讲堂。作为一名工作在教学一线的农村小学语文教师，也是这个改革洪流中的一名撑船人。我们语文教师要想乘风前进，必须紧紧把握住三个舵。 |
| 关 键 词： | 新课程改革 农村小学 语文 教学工作 课程标准 教学理念 教学方法 活水 |
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