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| 构式语法中“形义一体”理念在英语学习者进阶过程中的意义和培养 | |
| 作者单位： | ;1.马鞍山职业技术学院 |
| 摘 要： | 我国的英语学习者常常在英语学习中暴露出"重义轻形"的思想,错误的将句义和句中单词意思划等号,而忽视了句式结构对于表意的影响,这极大限制了他们语言能力向更高层次的提升。针对这一问题,构式语法中所倡导的语言研究"形义一体"的概念为学习者和教学者提供了较好的解决方法。本文基于构式语法中的这一基本思想,分析了"形义一体"理念对于学习者意识中句式结构与句义,话语功能之间关联的构建过程中的积极作用,呼吁学习者重视英语句式结构的学习,并提出了一些旨在培养学习者"形义一体"思想的教学实践以供参考。 |
| 关 键 词： | 构式语法 形、义一体 英语学习 |
The Significance and Cultivation of “Integration of Form with Meaning”from Construction Grammar in the process of English Learning Advancement |
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