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汽车发动机技术课程线上线下一体教学的研究应用

摘要：	面对现阶段汽车专业教学存在的学生被动学习、知识构建不全面等问题,针对中职汽车发动机技术课程的教学,设计了线上线下一体化教学总体框架,丰富了课程实施的细则,对传统教学模式进行了优化,说明了线上平台建设实施重点,并对汽车发动机技术课程线上线下一体教学进行了实践总结,指明了线上线下一体化教学的合理性。
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