“机械原理”实验课程教学的改革 |
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引用本文: | 司慧,王猛猛.“机械原理”实验课程教学的改革[J].中国林业教育,2015,33(2):52-54. |
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作者姓名: | 司慧 王猛猛 |
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作者单位: | 北京林业大学工学院,北京,100083 |
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基金项目: | 北京林业大学2013年教学研究项目“面向创新能力培养的机械原理实验教学体系建设”;项目编号 BJFU2013JG034 |
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摘 要: | 通过开展研究性学习活动,修正教学理念,强化认知实习教学模式。为了增强学生动手实践机会,采取了以下几方面的措施:增加了机械基础认知实习、单独开设了"机械原理"实验课、向学生全天开放实验室、与课程设计和机械创新设计大赛相结合开展教学活动等。这些措施促进了学生个性化的发展,培养了一批深造于国内外知名高校和院所的创新型人才。
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关 键 词: | 研究性学习 机械原理 实验教学 创新型人才 |
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