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| STS的教育观 | |
| 引用本文： | 陈清硕.STS的教育观[J].金陵科技学院学报,2002(2). |
| 作者姓名： | 陈清硕 |
| 摘 要： | ＳＴＳ是科学技术社会学的简称 ,它提供了一种新的教育观。旧的教育观是一种专业化、系科化的演式 ,其主要特征是自然科学和社会科学的割裂 ,科学技术理论与社会实践的脱节 ,其结果是学生的片面发展。ＳＴＳ的教育观则截然相反 ,它是交叉学科的范式 ,其显著特点是自然科学和社会科学的联系和整体化 ,科学技术和社会的密切结合 ;其宗旨是培养具有科学技术素养 ,全面发展的一代新型公民。所谓科学技术素养 ,不仅指能理解基本科学技术的术语和概念 ,能理解科学研究的过程和方法 ,更重要的是指能真正地理解科学技术和社会的相互关系。作为领导者… |
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