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基于土木工程专业学生毕业要求的课程评价探讨
作者姓名:曹现雷  贾冬云  林晓飞  王培  陶清林
作者单位:1. 安徽工业大学;2. 玉林师范学院
摘    要:从工程教育认证视角下讨论了学生对课程评价的建设意义和作用,分析了学生对课程评价的措施,以及课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个方面内容,以土木工程课程建设为例,说明学生在课程目标、毕业要求、课程体系和教学活动方面对课程评价持续改进措施与效果,为其他专业开展类似课程评价建设提供基础研究素材。

关 键 词:工程认证  土木工程课程  课程评价
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