“1+X”证书制度下中职数控加工工艺与编程课程教学思考 |
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引用本文: | 臧明明.“1+X”证书制度下中职数控加工工艺与编程课程教学思考[J].现代农机,2022(1). |
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作者姓名: | 臧明明 |
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作者单位: | 滨海中等专业学校 |
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摘 要: | 中职学校作为培养专业应用型人才的重要基地,肩负着向社会输出专业技术人才的重任。在社会与学校的高度重视下,中职学校教学改革不断推进,目前在以就业为导向的教学改革中,“1+X证书制度”得到了推广与实践,其中中职数控加工工程与编程课程积极开展“1+X证书制度”的试点工作,并取得了显著的实践成果。然而在实际的“1+X证书制度”推广应用过程中,依旧会存在一些限制因素,导致中职数控加工工艺与编程课程实践效果低下。因此,文章在阐述中职“1+X证书制度”实施现状的基础上,提出中职数控加工工艺与编程课程的教学改革实施路径。
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关 键 词: | “1+X证书制度” 中职 数控加工工艺与编程 |
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