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| 思想政治教育融入“插花艺术”课程教学的探索 | |
| 引用本文： | 刘志红,解庆,陈艾妮.思想政治教育融入“插花艺术”课程教学的探索[J].中国林业教育,2022,40(3):38-41. |
| 作者姓名： | 刘志红 解庆 陈艾妮 |
| 作者单位： | 山西农业大学林学院, 山西晋中 030801 |
| 摘 要： | "插花艺术"通识课程是以植物为主体,以美学和民族文化为基础,与哲学、文学、绘画艺术等领域相互融合,具有丰富的艺术性和很强的实践性。因此,"插花艺术"课程开展思想政治教育具有一定的优势。文章通过深入挖掘插花艺术中与花材、花器、插花制作过程、后期养护等相关的思政元素,并有效地融入课程教学内容中,与思想政治理论课程形成协同作用,从而培养符合社会主义事业建设要求的当代大学生。课程教学实践结果表明,将思想政治教育融入"插花艺术"通识课程有效调动了学生学习的积极性,激发了学生对植物学类课程学习的热情,提高了授课教师的思想境界和教学水平,有力推动了校园文化活动的开展。 |
| 关 键 词： | 插花艺术 思想政治教育 通识课程 思政元素 |
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