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| 论思维能力与学校德育 | |
| 引用本文： | 韦汉吉,廖非.论思维能力与学校德育[J].甘肃农业,2005(10):155-155. |
| 作者姓名： | 韦汉吉 廖非 |
| 作者单位： | 广西师范大学政治与公共管理学院,541001 |
| 摘 要： | 思维能力不仅具有重要的“智育”意义,而且具有重要的德育价值。在学校德育中,思维能力的培养既有利于促进学生道德能力的形成,又有利于道德主体的建构,是亟待挖掘与开发的重要德育资源。 |
| 关 键 词： | 思维能力 道德能力 道德主体 德育资源 德育价值 |
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