|
|||||
|
|
| 学校标识要素在校园文化景观中的渗透与应用研究——以商洛学院为例 | |
| 引用本文： | 华智锐,徐艳清,吕燕玲,郭青青,李伟康,袁帅.学校标识要素在校园文化景观中的渗透与应用研究——以商洛学院为例[J].现代园艺,2018(17). |
| 作者姓名： | 华智锐 徐艳清 吕燕玲 郭青青 李伟康 袁帅 |
| 作者单位： | 商洛学院生物医药与食品工程学院 |
| 摘 要： | 学校标识是学校精神和办学特色的标志性体现,寄托着教育者的希翼和理想,是凝练的、外显的、具有正能量的精神文化。本研究以商洛学院为例,通过调查了解和挖掘其特有的学校标识要素及其内涵,进一步调查与分析了解商洛学院校园文化景观的现状,熟知学校标识要素在商洛学院校园文化景观中的渗透与应用的具体表现,探究其特有的校园文化,并根据其现状运用专业知识全面分析,提出一些能够将学校标识要素深入渗透到校园景观中的合理性建议。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |