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| 建立以行业企业参与为主体的多元化教学质量管理与评价体系——以苏州健雄职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 周琳.建立以行业企业参与为主体的多元化教学质量管理与评价体系——以苏州健雄职业技术学院为例[J].河北农机,2020(4):118-119. |
| 作者姓名： | 周琳 |
| 作者单位： | 苏州健雄职业技术学院 |
| 基金项目： | 2017年度学院青年基金——人文社科课题“产教融合背景下高职院校实训教学内部质量保障体系研究——以市场营销专业为例”(2017QNJJ11). |
| 摘 要： | 高等职业院校在教育性质、课程设置、培养目标、培养途径和师资队伍等方面与高等教育存在的巨大差别,客观上要求行业企业参与教学质量管理与评价。本文从行业企业参与教学质量管理与评价的必要性进行分析,以苏州健雄职业技术学院为例,探索建立以行业企业参与的多元化教学质量管理与评价体系机制。 |
| 关 键 词： | 多元化 教学质量 管理与评价系统 |
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