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农业工程类“工程制图”课程教学方法探索与实践
作者单位:
;1.河南农业大学
摘 要:
针对河南农业大学农业工程类"工程制图"课程的教学现状及课程教学中存在的问题,在教学理念、教学方法、内容组织、学生兴趣引导、专业教育拓展、课程考核方式改革等方面做了积极的思考与探索。结果表明:这些措施的使用,激发了学生学习的主观能动性,培养了学生的创新思维能力,提高了课程的教学效果,促进了教学相长。
关 键 词:
农业工程专业
“工程制图”课程
教学方法
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