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“新农科”背景下园林专业设计类课程教学改革探索——以新乡学院《园林规划设计》为例

摘要：	以新乡学院园林专业核心课程《园林规划设计》为例,从课程内容、教学方法、教学评价3个方面探索教学改革,以期为地方应用型高等学校园林本科专业设计类课程教育教学改革提供参考,为乡村振兴国家战略实施提供更强有力的设计类人才支撑。
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