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| 加强职业学校英语教学的针对性和实用性 | |
| 引用本文： | 胡振东.加强职业学校英语教学的针对性和实用性[J].中国农业教育,2001(6):48-48. |
| 作者姓名： | 胡振东 |
| 作者单位： | 湖南省岳阳农校,414000 |
| 摘 要： | 如何突出英语教学的针对性和实用性是中等职业学校英语教学中的重要问题，笔者就此发表一点浅见，望同行不吝赐教。一、加强教学针对性和实用性，准确定位中等职业学校英语教学目标非英语专业的学生由于教学时数的限制和专业培养目标的不同，英语教学不可能也没有必要包罗万象，齐头并进。笔者认为各级各类学校要分类教学，定向培养。中职学校的学生已有一定的语音、语法基础知识，且受英语教学时数限制，应突出培养学生的听说能力，适当顾及语法和阅读。这类学生毕业后绝大部分将工作在生产和经营第一线，不可能有很多机会用英文写作或从事… |
| 关 键 词： | 职业学校 英语教学 针对性 实用性 中等教育 |
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