| 乡村振兴背景下民族地区农村职业教育供给侧改革——基于广西壮族聚居地的调查分析 |
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| 引用本文： | 赵芝华.乡村振兴背景下民族地区农村职业教育供给侧改革——基于广西壮族聚居地的调查分析[J].中国农业教育,2018(5):83-88. |
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| 作者姓名： | 赵芝华 |
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| 作者单位： | 1.南宁地区教育学院532203; |
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| 基金项目： | 广西教育科学"十二五"规划资助经费重点课题A类"新农村建设背景下广西壮族聚居地农村成人职业教育发展问题研究"(2015A033) |
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| 摘 要： | 乡村振兴战略对农村人才提出了新希望、新要求,农村职业教育是农村人才的培养阵地,必须与乡村振兴战略同步升级。民族地区是乡村振兴的薄弱点,通过对广西壮族聚居地农村职业教育的调查分析,总结出当前民族地区农村职业教育在发展中存在供给对象素质不高、供给定位不清晰、供给结构不合理、供给保障不充足、供给质量待提高等系列困境。以供给侧改革思路为指导,应解放思想激发内生动力,审时度势多元化培养,与时俱进优化供给结构,因地制宜保障供给条件,对症下药提高供给质量,办好民族地区农村职业教育,破解乡村振兴人才瓶颈,助推乡村振兴战略顺利实施。
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| 关 键 词： | 乡村振兴 民族地区 农村职业教育 供给侧改革 |
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