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财经院校概率统计课堂教学改革的实践与研究
作者单位:;1.湖南财政经济学院
摘    要:为积极转变传统数学课的教学思想,充分体现素质教育和创新能力培养的教学理念,针对财经院校概率论与数理统计课堂教学,提出了课程教学内容的"三融入"、教学方法的"三联系"以及数学建模思想方法的"三渗透"。教学实践表明这些方法措施有效地提高了概率统计课程的教学质量,为培养财经应用型人才奠定了良好的基础。

关 键 词:财经院校  概率统计  教学改革  数学建模
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