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基于结构熵权模糊评价法的高校课堂教学质量评价体系
作者单位:;1.安徽工业经济职业技术学院
摘    要:课堂教学质量评价作为促进高校人才培养的手段之一,对高校教育教学水平的不断提高有着重要的推动作用。在现代教育体系下,建立客观、公正、科学的高校课堂教学质量评价体系,对教师改善教学态度、改进教学方法和提升教学质量具有重要的监控和指导作用。本文主要分析了当前课堂教学质量评价方法存在的问题,提出了基于结构熵权模糊评价法的高校课堂教学质量评价体系,并对其进行了例证。

关 键 词:课堂教学质量评价  熵权  模糊综合评价

Fuzzy Evaluation System of Teaching Quality Evaluation in College Classroom Based on Structure Entropy Weight
Abstract:
Keywords:
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