| Java语言"教、学、做"教学模式的探讨 |
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| 引用本文： | 夏晶晶,武书彦.Java语言"教、学、做"教学模式的探讨[J].郑州牧业工程高等专科学校学报,2008,28(1):68-69. |
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| 作者姓名： | 夏晶晶 武书彦 |
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| 作者单位： | 郑州牧业工程高等专科学校,信息工程系,河南,郑州,450011 |
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| 基金项目： | 农林牧渔类专业教学指导委员会教学研究项目 |
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| 摘 要： | Java语言是目前高职高专院校IT类专业学生普遍开设的基础技能课程，但这是一门很难理解和掌握的技能课程。由于理论知识的枯燥难懂，教学效果不甚理想。部分学生学过之后，只能看懂简单的程序代码，学生学习没有兴趣，更达不到提高编程能力的效果。国家非常注重高职高专的教育质量，在教育部16号文件《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中明确指出：“要改革教学方法和手段，融教、学、做为一体，强化学生能力的培养。”我们应该怎么做？如何达到文件要求？
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| 关 键 词： | Java 语言 教学模式 teaching model learning language teaching 学生能力的培养 强化 手段 改革教学方法 意见 高等职业教育教学质量 文件 教育部 教育质量 高职高专院校 国家 教学效果 编程能力 学生学习 |
| 文章编号： | 1008-3111(2008)01-0068-02 |
| 修稿时间： | 2007年8月30日 |
Discussion of Java language teaching learning doing teaching model |
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| XIA Jing-jing,WU SHu-yan.Discussion of Java language teaching learning doing teaching model[J].Journal of Zhengzhou College of Animal Husbandry Engineering,2008,28(1):68-69. |
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| Authors: | XIA Jing-jing WU SHu-yan |
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