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| 我国教育硕士人才培养模式的现实考量及其改进 | |
| 引用本文： | 景晓娜.我国教育硕士人才培养模式的现实考量及其改进[J].高等农业教育,2014(11). |
| 作者姓名： | 景晓娜 |
| 作者单位： | 辽宁省教育厅,辽宁沈阳,110034 |
| 基金项目： | 全国教育科学规划教育部重点课题:研究生教育与区域经济协调发展研究 |
| 摘 要： | 我国教育硕士人才培养模式的确立已有十余年的历史,成果卓著,但也出现了一些模式运行中的问题.基于对存在于培养目标、课程定位、师资队伍、教学管理、评价体系等方面的问题的反思,提出可行的改进策略. |
| 关 键 词： | 教育硕士 人才培养模式 培养目标 实践教学体系 课程体系 |
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