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| 高职院校《After Effects》课程教学改革与探索 | |
| 引用本文： | 夏洁颖,鲁玉,刘洋.高职院校《After Effects》课程教学改革与探索[J].吉林农业科技学院学报,2018(2). |
| 作者姓名： | 夏洁颖 鲁玉 刘洋 |
| 作者单位： | 安徽粮食工程职业学院 |
| 摘 要： | 《After Effects》是我国高职院校艺术设计专业教学体系中最重要的一门课程,实践性强。教育工作者应根据学生进度分层指导,制定维度全面、层次清晰的教学目标,因人而异的选取教学方式方法,充实《After Effects》课程的项目案例资源,加强课程的实践环节,创造更好的实践教学环境,改进课程考核方法,引导和鼓励学生参加职业技能竞赛,从而优化课程教学。 |
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