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| BOPPPS教学模式在“动物遗传学”教学中的构建与探索 | |
| 引用本文： | 黄永震,贺花,党瑞华,蓝贤勇,雷初朝,张桂民,陈宏.BOPPPS教学模式在“动物遗传学”教学中的构建与探索[J].黑龙江畜牧兽医,2018(17). |
| 作者姓名： | 黄永震 贺花 党瑞华 蓝贤勇 雷初朝 张桂民 陈宏 |
| 作者单位： | 西北农林科技大学动物科技学院;西北农林科技大学动物医学院 |
| 摘 要： | 遗传学是研究基因的结构、功能及其变异、传递和表达规律的学科,而"动物遗传学"作为遗传学的一个重要分支,是动物科学和动物医学等专业的一门专业基础课。这门课程有信息量大、内容抽象、逻辑性强等特点,学好该门课程对进一步学习专业课有着重要的作用。然而传统的教学模式存在诸多弊端,使学生的学习效率降低,这就要求有一种新的教学模式来提高教学效率。目前,BOPPPS教学模式是一种广受欢迎的教学模式,笔者探讨了如何将这种教学模式运用到"动物遗传学"的实践教学中,为"动物遗传学"教学提供一种新的思路。 |
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