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| 基于职业生涯教育理念的“就业体验型”实践教学模式探索——以南京农业大学社会学专业为例 | |
| 引用本文： | 张春兰.基于职业生涯教育理念的“就业体验型”实践教学模式探索——以南京农业大学社会学专业为例[J].中国农业教育,2018(1). |
| 作者姓名： | 张春兰 |
| 作者单位： | 南京农业大学; |
| 摘 要： | 借鉴日本大学就业体验制度的经验,从职业生涯教育的理念出发,探讨作为大学教育组成部分的高校"就业体验型"实践教学模式。体现了在教学理念上,就业体验与职业生涯教育相结合;学习形式上,理论学习和实践体验相结合;指导方式上,高校与就业体验单位相结合的主要特色。实践证明,学生对社会学专业就业方向及职业内容有了切身理解;社会实践能力得到一定的提升,职业观念、职业兴趣和职业意识初步形成。追踪调查也表明,选课学生毕业后就业率高,就业体验经历对其职业选择有一定的帮助。期待对我国普通高校实践教学及创新人才培养提供一个可资借鉴的模式。 |
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