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“1+X”证书背景下重构机电专业人才培养模式

摘要：	以机电一体化专业人才培养为例,基于“1+X”证书制度,参考国外典型职业教育人才培养模式,提出从专业课程体系、师资队伍、教学资源、教学模式等方面进行人才培养模式的重构与实施。以期培养更多适应社会需求、企业技术要求的工业机器人高素质人才,同时对“1+X”证书制度的落地提供参考。
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