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| 提高“公共关系学”教学质量的途径 | |
| 引用本文： | 李梅.提高“公共关系学”教学质量的途径[J].中国林业教育,2001(1):18-20. |
| 作者姓名： | 李梅 |
| 作者单位： | 四川农业大学 |
| 摘 要： | 我国高等林业教育为适应社会的要求，针对过去重理轻文的倾向和顺应国际国内对人才综合素质要求越来越高的发展趋势，在人才培养模式方面进行了积极有益的探索，注重培养宽知识、厚基础、复合型的人才。为此很多高等林业院校都进行了课程体系结构改革，力图更新和优化学生的知识、能力结构，以适应社会对高等林业教育的要求。其中大力加强人文教育就是一个方面。许多林科高等院校都开设了一系列的社科、人文类课程，其中“公共关系学”课程几乎是各个林科高等院校都已开设的一门公共基础课（选修）。据了解，学生对该门课程都不同程度地寄予… |
| 关 键 词： | 高等教育 《公共关系学》 教学质量 林业院校 |
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