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技工院校数控专业现代学徒制人才培养模式实践探索
作者单位:
;1.广州市公用事业高级技工学校
摘 要:
本文系统地分析了转变人才培养模式的必要性,阐述了现代学徒制的内涵,并以我校的数控专业为例,探讨实践现代学徒制的相应措施,建立以"校企合作、工学结合"为基础,以学生(学徒)为主体,企业需求为本的人才培养模式,实现了校企双赢,提升了办学水平和教学质量,对现代学徒制人才培养模式进行了深入探索和实践。
关 键 词:
现代学徒制
一体化教学
数控加工
人才培养模式
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