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研讨式教学法在局部解剖学实验教学中的探讨
作者单位:
;1.邵阳医学高等专科学校
摘 要:
研讨式教学法是以"学生"为教学主体,通过讨论为主而达到解决问题的教学方式,本文探讨了在局部解剖学实验教学中,以"分组—讨论—协作"的模式开展研讨式教学实践,在教学实践中发现该教学模式有利于促进学生学习主动性,提高教学质量,值得进一步推广。
关 键 词:
研讨式教学法
局部解剖学
实验教学
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