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浅析产教融合下农商科专业“四段递进”实践教学体系的构建
引用本文:张广花.浅析产教融合下农商科专业“四段递进”实践教学体系的构建[J].安徽农学通报,2016,22(6):165-167.
作者姓名:张广花
作者单位:浙江农业商贸职业学院,浙江绍兴,312000
基金项目:本内容为中华全国供销合作总社2014年度职业教育专项研究课题的阶段成果,课题名称产教融合中农商科专业实践教学体系的构建研究课题编号GX1430。
摘    要:人才培养的重点在于综合素质和专业能力提高。实践教学是培养人才质量的重要环节,是指导学生理论联系实际,培养学生综合素质与创新意识的重要途径。该文以农商科专业为切入点,强化服务"三农"的专业素质和职业能力双重目标培养下,围绕4个方面构建实践教学体系,为实现农业职业教育各方资源共建共享,增强职业教育的办学活力和服务现代农业发展的能力,探讨培养合格的农商人才,旨在促进学生的全面发展。

关 键 词:农商科专业  产教融合  实践教学体系
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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