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| 高职工程造价专业分类教学的实践与探索 | |
| 引用本文： | 马琳.高职工程造价专业分类教学的实践与探索[J].河北农机,2020(6):86-86. |
| 作者姓名： | 马琳 |
| 作者单位： | 杨凌职业技术学院 |
| 摘 要： | 在高职院校教学活动中,积极实践和探索更多有益的教学模式,能够更好地提升学生的核心竞争力,全面提升学生的核心素养。在工程造价专业教学过程中,积极实施和探索分类教学模式,对提升人才培养质量、深化高职教学改革具有重要的意义。 |
| 关 键 词： | 高职 工程造价 分类教学 |
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