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中华文化教育与课程教学的有机结合──以英语专业课程为例
引用本文:罗 玲,秦 勃,张建荣.中华文化教育与课程教学的有机结合──以英语专业课程为例[J].安徽农业大学学报,2016(5):123-126.
作者姓名:罗 玲  秦 勃  张建荣
作者单位:安徽农业大学 外国语学院,安徽农业大学 外国语学院,安徽农业大学 外国语学院
摘    要:中华文化教育与课程教学的有机结合,是学校实施中华文化教育的重要途径。尽管不同课程和专业有着不同的教学内容与特点,但培养具有良好综合素质人才的教育目标,是各课程教学与中华文化教育结合的共同出发点与归宿。由于学科间的差异,中华文化教育与不同课程相结合的意义不同,结合的基础也不尽相同。英语专业课程的人才培养目标和当前所存在的问题,使其与中华文化教育的结合具有特殊的意义;英语专业课程的文化属性为两者的结合提供了基础;观念的更新、中华文化教育在课程教学中的明确定位、教育者素养的提高等,是两者结合的基本保障。

关 键 词:中华文化教育  英语专业课程  特殊意义  基本保障

Combination of Chinese Culture Education with Course Teaching: Taking English Major Courses as an Example
LUO Ling,QIN Bo and ZHANG Jianrong.Combination of Chinese Culture Education with Course Teaching: Taking English Major Courses as an Example[J].Journal of Anhui Agricultural University,2016(5):123-126.
Authors:LUO Ling  QIN Bo and ZHANG Jianrong
Institution:School of Foreign Languages, Anhui Agricultural University,School of Foreign Languages, Anhui Agricultural University and School of Foreign Languages, Anhui Agricultural University
Abstract:
Keywords:Chinese culture education  English major courses  special meaning  fundamental guarantee
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