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| 情感教学对人文与科学相融合的田径课教学的影响 | |
| 引用本文： | 李骥,郭金荣.情感教学对人文与科学相融合的田径课教学的影响[J].农家科技,2011(Z2):109. |
| 作者姓名： | 李骥 郭金荣 |
| 作者单位： | 吉林体育学院; |
| 摘 要： | 田径运动是一切运动的基础,田径教学与其他教学一样,是师生的双边活动过程,但它不是简单的教与学的相互作用。在整个教学过程中还存在着很有价值的"人际关系"即老师与学生的相互关系。教师在教学中积极的投入教学情感,会激发学生学习动机与兴趣,对提高田径教学效果、质量有不可忽视的影响。 |
| 关 键 词： | 情感教学 人文与科学 田径课 |
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